Digitalt medborgerskab er praksis med at bruge sikker, passende og positiv adfærd på internettet. Det omfatter mange forskellige handlinger, som alle søger at gøre internettet til et mere positivt sted. For at øve og fremme et godt digitalt medborgerskab skal du arbejde med dine færdigheder og vurdere oplysninger, du finder på internettet. Lad være med at sprede falske eller vildledende historier. Deltag i passende, høflig samtale med andre. Brug de sociale medier positivt, og lad være med at mobbe adfærd. Endelig skal du tage skridt til at beskytte dine oplysninger, mens du er online. Alt dette vil gøre dig til en bedre digital borger.
Trin
Metode 1 af 4: Forskning og opbygning af mediekendskab
Trin 1. Få dine oplysninger fra velrenommerede websteder
Det er meget let at starte et websted og sende oplysninger om det, uanset om det er sandt eller ej. Beskyt dig selv mod falske oplysninger ved at holde en skeptisk holdning til alt, hvad du støder på. Kig efter velrenommerede websteder, der præsenterer faktuelle oplysninger frem for meningsstykker. Indlæg fra biblioteker, universiteter, hospitaler og offentlige organisationer er næsten altid mere velrenommerede end andre websteder. Brug disse websteder til dine oplysninger.
- Som hovedregel har websteder, der ender på.org,.edu eller.gov, en tendens til at være mere velrenommerede. Dette er imidlertid ikke universelt, så fortsæt med at kontrollere de oplysninger, du finder på disse websteder.
- Et websted, der er dækket af meget reklame, er et rødt flag. Disse websteder vil sandsynligvis sende sensationelle historier for at tiltrække annonceindtægter.
- Bekræftelse af oplysninger er især vigtigt for skolearbejde. Hvis du skriver et forskningsoplæg, skal du sørge for at bruge velrenommerede kilder.
Trin 2. Krydsreferenceoplysninger for at verificere dem
Nogle gange tager det lidt mere arbejde at kontrollere, om et websted er velrenommeret. Se efter de oplysninger, den præsenterer andre steder for at se, om du kan bekræfte, hvad det originale websted sagde. Hvis du ikke kan finde det andre steder, er det et godt bud på, at oplysningerne ikke er korrekte. Kontroller også, om historien citerer kilder. Hvis ikke, så stol ikke på oplysningerne.
Hvis webstedet citerer kilder, kan du prøve at spore nogle af dem. Hvis du enten ikke kan finde kilden, eller kilden siger noget andet end det, historien påstår, at den gør, så er webstedet ikke troværdigt
Trin 3. Undersøg nyhedshistorier for nøjagtighed
Falsk information online er især skadelig for de nyheder, vi forbruger. Som en god digital borger skal du altid undersøge nyheder, før du deler eller tror på dem. Du kan få øje på falske nyheder ved at tage et antal trin, før du tror på en historie. Følg disse procedurer for at undgå at blive narret.
- Vær skeptisk over for nyhedshistorier med tydeligvis forudindtaget titler. For eksempel er "Præsidenten netop beviset, at han er den største idiot, der nogensinde har indtaget Det Hvide Hus" en overordnet tydeligt og clickbait-overskrift, der skal skabe opmærksomhed. Efter al sandsynlighed er dette ikke en velundersøgt eller velrenommeret historie. Se efter mere objektive historier, som velrenommerede nyhedswebsteder producerer.
- Kig online for at se, om historien er rapporteret andre steder. Hvis kun et websted rapporterer om det, så er det sandsynligvis enten ikke sandt eller meget overdrevet.
- Store nyhedsorganisationer har deres fordomme, men præsenterer normalt historier, der i det mindste er faktuelt korrekte. Vær mere forsigtig med historier fra organisationer, du aldrig har hørt om før.
Trin 4. Bekræft nyheder med en faktatjekende organisation
Hvis du ikke har tid til at undersøge hver eneste historie, du støder på, kan du kigge på websteder, der gør benene for dig. Der er en række faktatjekende organisationer, der rapporterer om falske nyhedshistorier. Besøg en for at se, om den historie, du ser, er blevet undersøgt og erklæret falsk.
- I USA er de største faktatjekende organisationer Politifact og FactCheck.org.
- Nogle nyhedsstationer som CNN eller Washington Post driver også deres egne faktatjekningstjenester. Dette er normalt forbeholdt større historier eller debatter.
Trin 5. Undgå at sprede falske eller tvivlsomme historier
Hver gang nogen deler en nyhedshistorie, hæver den historiens profil og får flere til at se den. Det er derfor, falske nyheder kan spredes så hurtigt. Gode digitale borgere promoverer ikke falske historier. Hvis du støder på falske eller tvivlsomme nyheder, så lad være med at sprede det.
- Selvom du ikke er sikker på en historie, skal du være mere forsigtig og ikke dele den.
- Hvis du forsøger at afsløre en historie som falsk på dine sociale medier, skal du ikke linke direkte til den. Dette hæver sin profil. Meddel i stedet bare, at historien er falsk, og alle skal stoppe med at dele den.
Trin 6. Nævn dine kilder, hvis du bruger oplysninger fra internettet
Med så mange oplysninger til rådighed online, er det let at glemme at citere det hele. Men husk, at oplysninger fra internettet skal citeres på samme måde som bøger og artikler gør. Dette er især vigtigt for at undgå en plagiatanklagelse i skolen. Nævn alle webbaserede oplysninger for at demonstrere, at du har foretaget din research.
- Inkluder så mange oplysninger, som webstedet gør tilgængeligt, når du citerer. Skriv artiklen eller sidetitlen, datoen for udgivelsen, webstedets navn og forfatteren, hvis den er angivet. Inkluder også et link til den nøjagtige side, så en anden kan læse oplysningerne.
- Hvis du skriver et blogindlæg eller en artikel, er hyperlinks en nem og bekvem måde at inkludere kilder i din skrivning.
Metode 2 af 4: Produktiv kommunikation
Trin 1. Adresser folk korrekt, når de kommunikerer med dem online
Bare fordi du sender en e-mail eller chatter i en app, betyder det ikke, at du ikke bør bruge det samme respektniveau, som du ville bruge, hvis du talte til personen ansigt til ansigt. Brug altid passende manerer, når du kommunikerer online, især med lærere, chefer og overordnede. Brug ikke stenografi eller slangskrivning, og korrekturlæs dit arbejde, så det ser professionelt ud. Yderligere 2 minutters arbejde får dig til at se meget mere høflig og professionel ud.
- For eksempel, hvis du skriver en e -mail til din lærer, skal du ikke starte med "Hey". Dette er alt for afslappet. Start i stedet med "Kære hr. Smith", og fortsæt derefter med en velskrevet og høflig e-mail.
- Hvis du er lærer og studerende skriver en meget afslappet e -mail, skal du svare og rette dem. Fortæl dem, at du stadig forventer ordentlig respekt online.
Trin 2. Fremme positiv dialog online ved at slutte sig til eller opbygge fællesskaber
Gode digitale borgere stræber efter at skabe positive miljøer online. Bidrag ved at holde din dialog online positiv og støttende. Undlad at angribe mennesker eller komme med negative kommentarer hele tiden. Arbejd aktivt for at gøre internettet til et mere støttende sted.
- For eksempel kan du moderere et opslagstavle til at støtte mennesker og opbygge dem. Hvis du på et tidspunkt led af mobning, skal du starte en online supportgruppe for mennesker, der har oplevet det samme problem. Gør dette til et positivt sted for folk at dele deres oplevelser.
- Bidrag også til dit fællesskab på internettet. For eksempel kan du skrive blogindlæg til dit skoles websted.
- Du behøver ikke at gøre noget så involveret for at fremme et positivt internet. Du kan bare forpligte dig til at dele positivt indhold i stedet. Dette kan nå et lignende mål.
Trin 3. Deltag i respektfuld uenighed online
Uundgåeligt vil du være uenig i noget, du ser online. Det er fint, og du kan have produktive diskussioner om indholdet. Kommenter gerne eller skriv kritik af noget, men gør det på en respektfuld måde. Læg dine uenigheder klart frem, og vær åben og acceptere andres meninger.
- Gør ikke brug for navneopkald eller fornærmelser. Hold samtalen fokuseret på indholdet frem for en persons karakter.
- Selvom de andre mennesker, du interagerer med, bliver uhøflige, skal du ikke reagere korrekt.
- Bloker eller fjern dig selv fra samtalen, hvis det bliver giftigt. Der er ingen grund til at forårsage dig selv stress over det.
Trin 4. Undgå at interagere med internettrolde, så de ikke får mere opmærksomhed
En trold er en person, der sender bevidst stødende eller ikke -relateret indhold online for at gøre andre vrede. De har ingen interesse i at diskutere spørgsmål eller have en produktiv dialog. At engagere sig i dem er ikke kun skærpende, men det giver dem mere opmærksomhed og får flere til at se, hvad de sender. Det er bedst at bare ignorere dem, når de prøver at engagere dig. Du kan også rapportere dem til sidemoderatoren, hvis den side, du er på, har en.
- Nogle gange er det svært at identificere en trold. Et tydeligt tegn er, at de laver indlæg, der ikke er relateret til det originale indhold. Disse indlæg er normalt stødende på en eller anden måde. Trolde angriber også personligt andre mennesker på siden, der interagerer med dem.
- Andre troldeadfærd stiller en række ikke -relaterede spørgsmål, undviger spørgsmål, når andre mennesker stiller dem og reagerer konsekvent negativt på alle, der stiller spørgsmålstegn ved dem.
- Nogle af disse trolde er ikke engang mennesker, men derimod bots, der laver automatiserede indlæg. Dette er en anden grund til, at du ikke bør interagere med dem.
Metode 3 af 4: Opfører sig positivt på sociale medier
Trin 1. Husk, at alt, hvad du sender på sociale medier, er offentligt
Vær forsigtig med, hvad du deler og sender på sociale medier, for potentielt kan enhver se det. Inden du sender noget, skal du spørge dig selv, om du vil være glad for, at dine lærere, forældre og chefen ser det. Hvis svaret er nej, skal du ikke sende det.
- Tænk på at sende et billede af dig selv, der drikker mindreårige. Dette er en meget dårlig idé, fordi din skole eller potentielle arbejdsgivere kan ende med at se billedet.
- Selvom din sociale mediekonto er indstillet til privat, betyder det ikke, at ingen nogensinde vil se, hvad du sender. For eksempel, hvad hvis en, der følger dig, skærmbillede et indlæg, du lavede og delte det?
- Ting, du sender online, er svære at fjerne helt. Husk det, når du sender noget.
Trin 2. Deltag i grupper, der understøtter dine interesser
Sociale medier er en fantastisk måde at få kontakt med andre mennesker, der deler dine interesser. Udnyt disse muligheder for at udvide dit sociale netværk. Deltag i grupper og fora, der appellerer til dig og interagerer positivt med alle der. Dette er en god måde at gøre internettet til et mere positivt sted.
- Hvis du lærer at spille guitar, kan du prøve at deltage i en gruppe begyndere guitarister. Du kan derefter bytte tips og opmuntre hinanden til dine fremskridt.
- Del aldrig personlige oplysninger med nogen, du møder online. Fortæl dem ikke, hvor du bor, eller gå med til at møde dem.
Trin 3. Undgå at deltage i cybermobning
Sociale medier gør desværre cybermobning meget let. Tag aldrig del i nogen aktivitet, der er målrettet mod eller misbruger en person eller gruppe, og gør aldrig en trussel online. Denne adfærd er ikke sjov og har virkelige konsekvenser.
- Selvom alle andre gør noget, gør det ikke det okay. Hvis hele din klasse sender onde ting om en klassekammerat, skal du ikke være med, bare fordi andre gør det.
- Lav ikke en konto med et falsk navn eller foregiver at være en anden. Dette er en glat skråning til mobning.
- På nogle områder har cybermobning alvorlige konsekvenser. Ikke kun kunne du såre nogens følelser, men du kan ende i problemer i skolen eller endda med loven for nogle adfærdsmåder.
Trin 4. Anmeld cybermobning, hvis du oplever det
Hvis du eller en ven er offer for cybermobning, er der måder at stoppe det på. Bloker først den person, der chikanerer dig. Gem alle de beskeder, de har sendt, så du har beviser. Hvis mobningen ikke stopper, skal du fremlægge dette bevis for din skole eller dine forældre.
- Hvis en ven oplever mobning, skal du opfordre dem til også at rapportere det.
- Hvis mobningen omfatter trusler om vold, registrering af dig uden din tilladelse, hacking på din computer, børnepornografi eller stalking, så er det en sag for lovhåndhævelse. Anmeld aktiviteten til din lokale politiafdeling.
Trin 5. Respekter andres intellektuelle ejendomsret
Tyveri af intellektuel ejendomsret er almindeligt online, og især på sociale medier. Det er let at downloade andres fotos, illustrationer og musik. Tag ikke del i at downloade, screene, dele eller bruge andres indhold uden deres tilladelse. Respekter det faktum, at nogen arbejdede på at udvikle dette indhold, og at bruge det ville være stjæle.
- I nogle tilfælde er indhold beskyttet af ophavsret, og du kan faktisk have juridiske problemer, hvis du bruger det uden tilladelse.
- Hvis du har brug for billeder eller musik, er der websteder, der har lagerfotos og soundbites gratis. Brug disse kilder i stedet.
- Hvis du ved, at en persons indhold blev brugt uden deres tilladelse, skal du give dem besked. De kan derefter tage skridt til at forhindre folk i at stjæle deres arbejde.
Metode 4 af 4: Beskyttelse af dine personlige oplysninger
Trin 1. Brug stærke, unikke adgangskoder til alle dine online -konti
En god adgangskode er den bedste forsvarslinje til beskyttelse af dine oplysninger online. Undgå at bruge indlysende adgangskoder, der er lette at gætte. Brug et tilfældigt sortiment af tal, bogstaver og specialtegn til at foliere hackere. Bland også store og små bogstaver for ekstra sikkerhed.
- Navne, fødselsdage og kæledyrsnavne er normalt meget lette at gætte, især hvis nogen kender dig. Brug ikke disse som dine adgangskoder.
- Der er online adgangskodegeneratorer, der kommer med et tilfældigt udvalg af bogstaver og tal til dig. Disse er normalt meget sikre adgangskoder.
- Gem ikke din adgangskode på websteder, fordi en hacker kunne se disse, hvis de får adgang til din computer. Gem dine adgangskoder i en ikke-internetkilde som en notesbog på dit skrivebord. På den måde kan nogen ikke finde dine adgangskoder, selvom de hacker din computer.
Trin 2. Undgå at dele personlige oplysninger på offentlige WiFi -netværk
Hackere kan overvåge usikrede offentlige WiFi -netværk for at få adgang til brugeroplysninger. Undgå at sende følsomme oplysninger, når du er på et offentligt WiFi -netværk. Dette inkluderer bank, køb af en vare og indtastning af dit kreditkortnummer og indtastning af din adresse eller lignende personlige oplysninger. Gem disse aktiviteter, når du kommer hjem eller på et sikkert netværk.
- Du kan se, om et netværk er sikret eller ej, hvis du har brug for en adgangskode for at få adgang til det.
- I de fleste tilfælde er offentlige WiFi -netværk fine til enkel webbrowsing. Bare gør ikke noget, der kræver personlige oplysninger.
Trin 3. Hold din adresse, telefonnummer og personlige e -mail -adresse privat
Post ikke disse oplysninger på dine sider på sociale medier eller websteder. Tyve eller hackere kunne bruge det til at finde dig eller få adgang til dine konti. Hold alle disse oplysninger private for at beskytte dig selv.
Vær forsigtig, hvis et websted beder dig om disse oplysninger. Medmindre det er et websted, du har tillid til, skal du ikke indtaste personlige oplysninger, som en hacker kunne bruge
Trin 4. Lær at genkende phishing -e -mails
En phishing -e -mail er en e -mail, der skal indsamle oplysninger. Hvis du reagerer eller klikker på et bestemt sted i e -mailen, vil det downloade nogle af de data, der er gemt på din computer. Dette er en populær fidus for identitetstyve. Gør dig bekendt med almindelige phishing -taktikker for at undgå at få dine oplysninger stjålet.
- Se efter grammatik- eller formateringsfejl i e -mailen. Officiel kommunikation har sjældent fejl som disse, men phishing -e -mails har dem regelmæssigt.
- Svindlere forsøger normalt at efterligne en e -mail fra en organisation som din bank. Kig altid på e -mailoplysningerne for at se, hvor e -mailen kom fra. Hvis e -mailadressen er forskellig fra den, organisationen normalt bruger, skal du ikke svare.
- Online svindlere ændrer altid deres taktik, så vær opmærksom på at se nye phishing -forsøg.
